Spring til hovedindhold

Børn som pårørende til forældre/søskende med somatisk sygdom

2-dages kursus om børn som pårørende til forældre/søskende med somatisk sygdom.

Arrangements formål

1) Deltagerne får nu forsknings- og klinisk baseret viden om børn som pårørende. Blandt andet i perspektivet af:

  • Sundhedspsykologi
  • Udviklingspsykologi
  • Belastningspsykologi
  • Sundhedsantropologi

2) Deltagerne opnår nye kompetencer indenfor deltagernes praksis. Blandt andet i forhold til at:

  • Vurdere og udføre støtteinterventioner ift. børnene (timing og niveau)
  • Vurdere og udføre støtteinterventioner ift. forældrene, så de kan støtte deres børn.
  • Håndtere forældres belastede tilstand/modstand.

Undervisningsindhold består primært i:

  • Forskningsbaseret viden om børn som pårørende (psykologisk, antropologisk)
  • Klinikbaseret viden om børn som pårørende fra behandlingspraksis i Det Nationale Sorgcenter

Undervisningsform

Kursets forløb bliver en vekselvirkning mellem vidensinput (oplæg, videoklip m.m.) og aktiviteter, der omsætter viden til kompetencer (øvelser og relatering gennem diskussion, cases, rollespil m.m.).

Målgruppe

Psykologer ansat i voksen-somatikken

Program

Dag 1

  • At få øje på børn som pårørende – og hvad siger børnene selv?
  • Hvordan understøtter vi fagprofessionelle i, at det er vigtigt at have blik for børn som pårørende?
  • Ventesorg – eller sorgen før et dødsfald.

Dag 2

  • Pårørende børns reaktioner i et udviklingspsykologisk perspektiv
  • Hvordan kan man som psykolog arbejde med pårørende børn og deres familier?
  • Casearbejde.

Litteratur

Anbefalet litteratur

Alexander, E., O’Connor, M., Rees, C., Halkett, G. (2019). A systematic review of the current interventions available to support children living with parental cancer. Patient Education and Counseling, 102(10), 1812–1821. https://doi.org/10.1016/j.pec.2019.05.001

Dencker, A. (2023). Ventesorg. Månedsskrift for Praktisk Lægegerning.

Dencker, A., Murray, S. A., Mason, B., Rix, B. A., Bøge, P., Tjørnhøj-Thomsen, T. (2019). Disrupted biographies and balancing identities: A qualitative study of cancer patients’ communication with healthcare professionals about dependent children. European Journal of Cancer Care, 28:e12991.

Fu, C., Glasdam, S., Stjernswärd, S., Xu, H. (2023). A qualitative systematic review about children’s everyday lives when a parent is seriously ill with the prospect of imminent death – perspectives of children and parents. OMEGA – Journal of Death and Dying, 91(3). https://doi.org/10.1177/00302228221149767

Guan, T., Chapman, M. V., Qan’ir, Y., Song, L. (2021). Psychosocial interventions for siblings of children with cancer: A mixed methods systematic review. Psycho-Oncology, 30(6), 818–831. https://doi.org/10.1002/pon.5684

Mooney-Doyle, K., Burley, S., Ludemann, E., Rawlett, K. (2021). Multifaceted support interventions for siblings of children with cancer: A systematic review. Cancer Nursing, 44(6), E609–E635. https://doi.org/10.1097/NCC.0000000000000966

Romer, G., Barkmann, C., Schulte-Markwort, M., Thomalla, G., Riedesser, P. (2002). Children of somatically ill parents: A methodological review. Clinical Child Psychology and Psychiatry, 7(1), 17–38. https://doi.org/10.1177/1359104502007001003

Stroebe, M., & Schut, H. A. W. (2015). Family matters in bereavement: Toward an integrative intra-interpersonal coping model. Perspectives on Psychological Science, 10(6), 873–879. https://doi.org/10.1177/1745691615598517

Stroebe, M., & Schut, H. A. W. (2010). The dual process model of coping with bereavement: A decade on. OMEGA – Journal of Death and Dying, 61(4), 273–289. https://doi.org/10.2190/OM.61.4.b

Søby, A. K. H., Moos, C. M., Andersen, A. H., Ravn, S. L., Andersen, C. M., & Roessler, K. K. (2023). Adolescents’ needs for information and psychosocial support during their mother’s breast cancer trajectory: A systematic review. Psycho-Oncology, 32(8), 1163–1172. https://doi.org/10.1002/pon.6172

Winther-Lindqvist, D. (2018). Uvished i ungeliv med en alvorligt syg forælder. Tidsskrift for Forskning i Sygdom og Samfund, 15(29). https://doi.org/10.7146/tfss.v15i29.111302

Supplerende litteratur

Chikhradze, N., Knecht, C., Metz­ing, S. (2017). Young carers: growing up with chronic illness in the family – a systematic review 2007–2017. Journal of Compassionate Health Care, 4. https://doi.org/10.1186/s40639-017-0041-3

Dencker, A. (2019). Børn som pårørende på hospitaler: Hvad er på spil i kommunikationen mellem sundhedspersonale og alvorligt syge patienter? Inspirationsmateriale til sundhedspersonale. Kræftens Bekæmpelse, OmSorg. ISBN: 978-87-7064-402-0.

Glistrup, K. (2014). Hvad børn ikke ved har de ondt af. Hans Reitzels Forlag.

Harrsen, K., Hvidberg, K. B., Larsen, L. (2021). Børn og unge som pårørende – Sundhedspersoners møde med pårørende børn og unge til alvorligt syge i det danske sundhedsvæsen. Pixieudgave. Det Nationale Sorgcenter, København.

Jaaniste, T., Cuganesan, A., Chin, W. L. A., Tan, S. C., Coombs, S., Heaton, M., Cowan, S., Aouad, P., Potter, D., Smith, P. L., & Trethewie, S. (2022). Living with a child who has a life-limiting condition: The functioning of well-siblings and parents. Child: Care, Health and Development, 48(2), 269–276. https://doi.org/10.1111/cch.12927

Johansson, V. S. (2022). Tænk ikke på mig. Gutkind.

Godkendt til

Sundhedspsykologi: 12 timer i Specialiseringsmodulet i emneområdet 11.4.4.2.1. Generelt klinisk viden inden for det sundhedspsykologiske område

Tværgående modul for følgende specialistuddannelser:

  • Psykoterapi voksne og Psykoterapi børn og unge
  • Klinisk Børne- og Ungepsykologi

Om underviseren

Line Engel Clasen har en delt stilling mellem Det Nationale Sorgcenters Viden- og Kompetencecenter og det kliniske behandlingsteam, og har et særligt fokus på koblingen mellem forskning og praksis. 

Line Engel Clasen har i sit forsknings- og behandlingsarbejde fokuseret på det psykotraumatologiske felt, særligt ift. hvordan vi bedst muligt hjælper børn og unge videre i deres igangværende udvikling, når de rammes af tab, overgreb og andre livskriser. Line Engel Clasen har en bred erfaring med forskning i psykoterapi på børne- og ungeområdet. Hun har forsket i såvel forældreinddragelse, familiebehandling, brugerperspektiver, implementering som gruppeterapi. Særlige fokusområder har været børn og unge i sorg samt børn og unge udsat for seksuelle overgreb. 

Tilmelding

Medlem af DSS: 3.000 kr.

Medlem af DP, ikke DSS: 3.750 kr.

Tilmelding sker via mitdp.dk senest den 9. maj 2026.

Kontakt

Eventuelle henvendelser kan rettes til sundhedspsykologi@dp-decentral.dk

Del
Del pa Facebook
Del pa mail
Til top